2025年4月25日海南省考结构化小组面试题

第一题：在文化自信成为国家发展重要战略的当下，文化宣传对于传承中华优秀传统文化、增强民族凝聚力具有深远意义。国家持续加大文化宣传力度，政府、企业、社会组织、大众这四个主体在其中都发挥着关键作用。请你对这四个主体在文化宣传中的重要性进行排序，并详细阐述排序原因以及每个主体对应的具体职责。

第二题：随着我国老龄化程度不断加深，银发经济蓬勃发展，老年旅游市场潜力巨大。海南作为国际旅游岛，拥有得天独厚的旅游资源，吸引着众多老年游客前来。现计划开展老年团旅游活动，请针对以下五个方面给出具体建议：（1）对象，（2）主题，（3）路线安排，（4）个性化服务，（5）保障.此外，谈谈怎么组织？

第三题：为推动思政教育创新发展，学校计划推行思政教育 VR 课程。在前期筹备过程中，出现了以下不同声音和意见：

技术员小李认为应增加课程开发周期，进一步完善 VR 系统功能；老赵强调要以内容建设为核心，确保操作简洁易懂；

王校长对新的教学模式持保留态度，更倾向于传统教学方式，不想推进 VR 课程；

家长陈先生则希望将语数外等主科也纳入 VR 教学范畴。

作为此次项目的负责人，现组织召开研讨会议。请你在研讨会上发言，现场模拟，站立作答。

参考答案：

第一题参考答案：在文化宣传的宏大版图中，政府、企业、社会组织、大众四个主体紧密相连，共同奏响文化传播的华章。海大源整理。若要排序，政府当仁不让排在首位。政府拥有强大的资源调配能力与权威性，其职责涵盖制定文化宣传政策，从宏观层面把控文化发展方向，引导资源向重点文化项目倾斜。就像海南省政府大力扶持琼剧传承，通过资金投入、人才培养政策，让这一地方特色文化得以薪火相传。政府还承担建设公共文化设施的重任，博物馆、图书馆等场所免费向公众开放，成为文化传播的前沿阵地，为大众提供接触文化的便利条件，是文化宣传的领航者。企业紧跟其后，作为市场经济的主体，企业具备创新活力与市场运作经验。在文化宣传方面，可将文化元素巧妙融入产品与服务，如海南的一些特色民宿，将黎族苗族文化融入装修与体验活动中，游客在住宿期间便能感受本土文化魅力。企业通过广告、营销活动扩大文化影响力，利用自身的商业渠道将文化推向更广阔市场，为文化宣传注入经济动力，拓宽文化传播边界。社会组织以其专业性与灵活性，在文化宣传中发挥独特作用，位列第三。它们聚焦特定文化领域或群体，像海南本地的非遗保护社会组织，专注于挖掘、保护和宣传黎族传统织锦等非遗项目，组织传承人开展技艺展示、教学活动，精准对接小众文化需求，弥补政府和企业在某些细致领域的不足，是文化宣传的精细耕耘者。大众则是文化宣传的根基，处于基础性地位。大众既是文化的接收者，其对文化的理解与反馈影响文化宣传走向；又是文化的传播者，通过日常社交、自媒体分享等，口口相传让文化传播 “飞入寻常百姓家”。海南的普通民众在接待游客时，热情介绍本地文化习俗，使得海南文化口碑在外，这种自发传播力量不可小觑。四个主体各司其职，政府引领方向，企业助力推广，社会组织深耕细作，大众广泛传播，共同推动文化宣传事业蓬勃发展，在不同维度上增强文化自信，传承优秀文化。

第二题参考答案

一、建议对象：精准定位老年团对象，可按年龄细分，60 - 65 岁相对活力充沛，可安排稍丰富活动；65 岁以上则更侧重休闲舒适行程。考虑健康状况，将有慢性疾病、行动不便的老人区分，为前者配备随行医护，为后者提供轮椅租赁、无障碍设施行程。依据兴趣爱好，划分历史文化爱好者、自然风光喜好者等群体，针对性设计主题线路。主题：结合海南特色打造主题，如 “南海祈福康养行”，以南山文化旅游区等为核心，融入禅修、养生讲座活动，契合老年人追求身心安宁需求；“海南民俗探秘游”，聚焦海口骑楼老街、黎族苗族聚居地，让老人深入了解本土民俗文化，感受海南独特人文魅力。路线安排：秉持轻松舒适原则，以三亚为起点，安排南山文化旅游区、天涯海角游览，行程节奏放缓，上午游览，下午休息或自由活动。转至海口，参观海南博物馆、五公祠，领略海南历史底蕴。交通选择平稳舒适的大巴，途中合理安排休息站点。个性化服务：健康管理上，配备随行医护人员，每日为老人量血压、测血糖；生活照料方面，提供代订药品、帮忙整理行李服务。兴趣活动定制，为摄影爱好者安排最佳拍摄点，为戏曲爱好者组织琼剧欣赏活动。保障：安全保障上，选择有资质、经验丰富的旅游大巴，确保司机熟悉老年团行程特点；购买足额旅游意外险。应急处理方面，制定常见疾病、意外事故应急预案，配备急救包、常用药品。服务质量监督，设立投诉渠道，及时处理老人反馈问题。二、组织流程筹备阶段：与景区、酒店洽谈合作，争取优惠价格与优质服务；组建专业导游、医护团队，开展老年服务培训。宣传推广：通过老年活动中心、社区公告、老年旅游网站等渠道发布信息，吸引报名。行程实施：按计划带领老年团游览，实时关注老人状况，灵活调整行程。总结反馈：行程结束后，收集老人意见建议，总结经验，为后续活动改进提供依据，持续提升老年团旅游服务质量。

第三题参考答案

尊敬的王校长、各位老师、家长陈先生：大家好！非常感谢大家在百忙之中参加这次思政教育 VR 课程的研讨会，大家提出的意见对我们推进这个项目至关重要。技术员小李提出增加课程开发周期、完善系统，这一建议十分具有前瞻性。VR 课程作为新兴教学方式，系统的稳定性和功能的完善程度直接影响教学效果。后续我们会合理延长开发周期，组织技术团队集中攻克现存问题，例如优化画面流畅度、丰富交互功能，确保学生能沉浸式参与思政学习，让 VR 系统真正成为助力教学的有力工具。老赵强调以内容为主、操作简洁，这抓住了课程的核心。思政教育的根本在于内容的深度与价值传递。我们将邀请思政教育专家参与内容策划，结合时事热点、历史故事，打造贴合学生实际、富有感染力的课程内容。同时，充分考虑师生操作习惯，简化操作流程，设计简洁明了的操作指南，让老师易教、学生易学，不会因复杂操作分散对思政知识的注意力。王校长倾向传统教学，这完全可以理解，传统教学有着深厚的根基与成熟的体系。但时代在发展，思政教育也需与时俱进。VR 课程并非取代传统教学，而是作为创新补充。它能让学生身临其境地感受历史场景，如红军长征的艰难险阻、开国大典的庄严盛大，增强学习兴趣与理解深度。我们会在推进 VR 课程时，探索传统与现代教学融合模式，发挥二者优势。家长陈先生希望将语数外主科纳入 VR 教学，这份对孩子全面发展的期待值得肯定。目前我们聚焦思政教育 VR 课程，是因为思政具有独特的育人价值，且其抽象概念多，VR 技术能具象呈现。后续我们会关注主科 VR 教学的发展动态，若条件成熟，积极探索主科引入的可行性，为学生提供多元学习体验。相信通过我们共同努力，思政教育 VR 课程一定能顺利推进，为学生带来全新、高效的学习体验，提升思政教育质量。再次感谢大家的支持与建议！

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